Организация Российских Юных Разведчиков

Вестник совета вожаков № 1.                    27 января 2001 г.

1.         Определение статуса.   Что это? Игровая группа, воскресная школа, скаутская стая, что-то еще…? На что настраивать детей?  Говорить ли им про скаутскую жизнь или подождать? Есть ли уверенность, что малыши не окажутся брошенными. Может быть, пока попробовать свои силы, и ничего особенного им не обещать? Собственно их, пока, к счастью, эта проблема не волнует.

Вопрос открыт.

2.         Вожаки и помощники.   Есть ли у каждой компании старший, и, если есть, то кто он? Туманность в вопросе распределения ответственности у Ламы, Сайги и Зверобоя заметна уже сейчас. Она влечет за собой необходимость длительных обсуждений планов сборов и согласований. В итоге возникает чувство усталости, вместо той радости, которую дает работа с малышами. Мне представляется, что вожаком может быть тот, кто стал бы продолжать игру даже в случае отхода от дел или смены кого-то из помощников. Можно ставить вопрос о сменной должности вожака на какое-то время. В любом случае, на каждом сборе кто-то должен играть роль вожака, и координировать подготовку и проведение сбора в целом. Хотелось бы рекомендовать на должность вожака Митю, Коалу и Машу Сегаль, что касается остальных тенденции пока не очень четко проявлены.

По-моему, численность группы не должна быть большой. Я сомневаюсь, что вожак в состоянии потянуть более 3-5 детей (палатка в лагере). Например, смешанную группу из 6-10ти детей могут вести два вожака, один из которых отвечает за мальчиков, а другой за девочек. При этом у каждого из них желательны помощники. Вполне уместны объединенные сборы нескольких групп, но на каждых 3-5 детей должен быть ответственный.

Вопрос открыт.

3.         Распределение обязанностей.  Предлагаю каждому составить предположительный список тех дел, за которые кто-то должен отвечать, чтобы не происходило торможения (обзвон, игры, песни, инвентарь, кино, танцы, значки, списки, дни рождения, описание игр и сборов для архива и т.д….)

Вопрос открыт.

4.         Выбор дела для себя.  Пусть каждый напишет, за что конкретно он хотел бы отвечать лично?

Вопрос открыт.

5.         Схема обычного сбора.       Предлагаю каждому сочинить наиболее полный план городского сбора. Из каких элементов он может состоять? Какова их последовательность? Как переходить от одной части к другой. Длительность каждой части. Планы типа "вступление, основная часть, заключение" прошу не присылать. Кстати, сбор Ламы, Сайги, Зверобоя и Еоннежорома, судя по всему, вполне удался. Молодцы. Прошу у них задним числом красивый, детальный отчет для архива.

Вопрос открыт.

6.         Вопрос благословения.       Связан с вопросами 1.1 и 1.2. Проект прошения прилагаю. Думаю, нужна серьезная доработка.

Вопрос открыт.

7.         Польша.         Рамбо с группой 40 человек хочет приехать в Москву с 20 по 30 августа. Я написал ему, что могут жить на Крутицком подворье. Кроме того, задал ему вопрос о курсах для вожаков. Ответа пока нет. Информацию о By Baltikum пока не нашел.

Вопрос открыт.

Вестник составлен по форме Вестника Совета ОРЮР. Перед ответом на вопрос надо обязательно ставить его номер. В обсуждении могут участвовать все желающие. Ответы вожаков и помощников - необходимы. Ответы на этот вестник прошу прислать мне до 9.02.2001 г. (пятница).

Проект прошения.   (Составили Сайга, Лама, Зверобой)

С нами много лет занимались наши руководители скаутингом. Во многих скаутских организациях принято, что молодежь, достигшая 16-18 лет, начинает активно участвовать в занятиях с младшими скаутами. Мы, являясь 1-ым поколением нашей организации, собираемся полученный нами опыт, как практический, так и духовный, передавать. Кроме того, мы будем использовать опыт наших руководителей.

Мы хотим собрать группу детей Преображенского братства 5-7 лет. Руководителями этой группы будут (? Галя, Саша, Люся?) . Вместе с ними мы будем разрабатывать программу занятий и проводить лагеря. Тогда как занятия в Москве проводить будем мы, под их контролем.

До лета мы намерены проводить встречи 1 раз в 2 недели, основу которых будут составлять скаутские, спортивные, фольклорные и другие игры. На первое время наша задача состоит в том, чтобы дети лучше перезнакомились друг с другом, а мы с ними. Летом мы хотим поехать в лагерь с другими скаутами. Начиная с лагеря, мы собираемся заняться по скаутской программе.

ВГ!ЗР! Ясень.